{"id":132,"date":"2008-04-03T06:23:24","date_gmt":"2008-04-03T10:23:24","guid":{"rendered":"http:\/\/guyboulet.net\/wp\/?p=132"},"modified":"2008-04-03T06:23:24","modified_gmt":"2008-04-03T10:23:24","slug":"les-entraves-apprentissage-dans-les-mondes-virtuels","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/guyboulet.net\/wp\/?p=132","title":{"rendered":"Les entraves \u00e0 l&#8217;apprentissage dans les mondes virtuels"},"content":{"rendered":"<p>Avant-hier, je me questionnais sur la valeur p\u00e9dagogique des mondes virtuels. Belle coincidence, hier c&#8217;\u00e9tait au tour de <strong><a href=\"http:\/\/elearningweekly.wordpress.com\/about\/\" target=\"_blank\">B.J. Schone<\/a><\/strong> de se questionner sur le m\u00eame sujet sur le blog <strong><a href=\"http:\/\/elearningweekly.wordpress.com\/2008\/04\/02\/so-really-who-is-using-second-life-for-elearning\/\" target=\"_blank\">eLarning Weekly<\/a><\/strong>.<\/p>\n<p>Apr\u00e8s avoir fait l&#8217;essai de Second Life, Schone se dit peu impressionn\u00e9 et il soul\u00e8ve quelques probl\u00e8mes pouvant entraver le processus d&#8217;apprentissage:<\/p>\n<ul>\n<li>Le fait d&#8217;utiliser des alias, souvent ridicules, rend les interactions moins efficaces. Schone compare cela \u00e0 porter un masque pendant une rencontre face-\u00e0-face, ce qui serait une entrave \u00e0 l&#8217;efficacit\u00e9 de la communication. Difficile aussi de prendre au s\u00e9rieux quelqu&#8217;un qui utilise un nom ridicule.\n<\/li>\n<li>\u00c0 une occasion, certains participants \u00e0 un \u00e9v\u00e9nement en-ligne sur Second Life se sont heurt\u00e9 \u00e0 une page &#8220;<em>Down for maintenance<\/em>&#8221; et n&#8217;ont donc pu joindre l&#8217;\u00e9v\u00e9nement. C&#8217;est peu comme interdire l&#8217;entr\u00e8 \u00e0 une salle de classe \u00e0 une partie d&#8217;un groupe d&#8217;\u00e9tudiants. Pas tr\u00e8s p\u00e9dagogique.\n<\/li>\n<li>Pendant une rencontre, des participants changeaient leur avatar, gesticulaient et se d\u00e9pla\u00e7aient. Imaginez des comportements semblables pendant une conf\u00e9rence en face-\u00e0-face. \u00c7a peut \u00eatre assez distrayant.\n<\/li>\n<li>Certains utilisateurs ont eu de la difficult\u00e9 \u00e0 se rendre au lieu de rencontre, m\u00eame si l&#8217;URL leur avait \u00e9t\u00e9 fourni. Certains se sont fait jeter dehors, se retrouvant au mileu de l&#8217;oc\u00e9an.\n<\/li>\n<li>Le soutien aux usagers peut devenir un probl\u00e8me, surtout pour les moins habiles au niveau informatique. Schone s&#8217;est d&#8217;ailleurs vu refuser du soutien parce qu&#8217;il ne souscrivait pas mon\u00e9tairement.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Schone ajoute qu&#8217;il n&#8217;a pass\u00e9 que quelques heures seulement dans Second Life et que cette &#8220;premi\u00e8re impression&#8221; peut \u00eatre fausse. J&#8217;ai aussi essay\u00e9 Second Life pour quelques heures et je n&#8217;en fut pas tr\u00e8s impressionn\u00e9 non plus. Et nous ne sommes certainement pas les seuls. On dit souvent que c&#8217;est la premi\u00e8re impression qui compte. Et jusqu&#8217;ici, je nai rien vu qui pourrait changer cette premi\u00e8re impression.<\/p>\n<p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Avant-hier, je me questionnais sur la valeur p\u00e9dagogique des mondes virtuels. 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