Le Canada est un des seuls pays d\u00e9velopp\u00e9s qui n’a pas de plan strat\u00e9gique national pour la recherche, le d\u00e9veloppement et l’exploitation des nouvelles technologies pour formation et l’apprentissage. Le elearning, en combinaison avec d’autres formes de livraison de la formation, peut permettre d’am\u00e9liorer non seulement L’accessibilit\u00e9, mais l’efficacit\u00e9 et l’appr\u00e9ciation de l’apprentrissage formel et informel pour les Canadiens de tous \u00e2ges. <\/p>\n
Ceci explique la mise sur pied d’une conf\u00e9rence Web de trois semaines visant \u00e0 informer, inspirer et guider vers des actions qui assurent que les Canadiens maximisent les opportunit\u00e9s que repr\u00e9sentent les nouvelles technologies et les p\u00e9dagogies qui y sont associ\u00e9es.<\/p>\n
La conf\u00e9rence Shaping our Future: Toward a Pan-Canadian Elearning Research Agenda<\/a><\/strong><\/em> se d\u00e9roulera entre le 12 et le 30 mai 2008. Elle sera orient\u00e9e autour de l’article Toward a Pan Canadian E-learning Research Agenda<\/a><\/strong><\/em> , de Tim Buell and Terry Anderson. <\/p>\n