Voici un vid\u00e9o tr\u00e8s int\u00e9ressant qui illustre bien la fa\u00e7on dont les nouvelles g\u00e9n\u00e9rations utilisent les technologies.<\/p>\n
{youtube}opjnLmwzV-E{\/youtube}<\/strong><\/p>\n Certains affirment que l’on devrait d\u00e9laisser la salle de classe pour s’en remettre uniquement \u00e0 la formation informelle \u00e0 l’aide dest technologies du Web 2.0. La question qu’on doit se poser est: “Vous feriez-vous op\u00e9rer par un m\u00e9decin qui a fait sa m\u00e9decine uniquement en \u00e9changeant sur Facebook avec des ‘experts’ utilisant des pseudos?” Moi pas, par contre je serais bien heureux de savoir que mon m\u00e9decin est en contact avec d’autres coll\u00e8gues avec qui il peut \u00e9changer sur des cas difficile afin de trouver une solution.<\/p>\n Je crois que nous devons, en tant que p\u00e9dagogues, favoriser l’utilisation de ces nouvelles technologies comme outils de formation. Par contre, je ne crois pas que ces technologies doivent remplacer la formation formelle, structur\u00e9e et contr\u00f4l\u00e9e. Ces outils doivent venir appuyer la formation formelle, qui peut ainsi \u00eatre r\u00e9duite \u00e0 sa plus simple expression, c’est \u00e0 dire les concepts de base communs \u00e0 tous les apprenants, laissant ainsi ces derniers poursuivre leur apprentissage de fa\u00e7on informelle selon leurs besoins sp\u00e9cifiques.<\/p>\n Oui \u00e0 la technologie, mais pas uniquement \u00e0 la technologie.<\/p>\n \n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Voici un vid\u00e9o tr\u00e8s int\u00e9ressant qui illustre bien la fa\u00e7on dont les nouvelles g\u00e9n\u00e9rations utilisent les technologies. {youtube}opjnLmwzV-E{\/youtube} Certains affirment que l’on devrait d\u00e9laisser la salle de classe pour s’en remettre uniquement \u00e0 la formation informelle \u00e0 l’aide dest technologies…<\/p>\n