Author: Guy Boulet

I've been involve with training for over 20 years. I've started with the Royal Canadian Navy (RCN) as an instructor and I also served as course director, training coordinator and training quality assurance supervisor. Between 2004 and 2007, I supervised the implementation of the RCN's Distance Learning Center of Excellence which brought me to participate to various national working groups and to contribute to the Defence Learning Network initiative. From 2007 to 2009, I've worked as a learning advisor at Université Laval in Quebec City before coming back to the RCN as an Instructional Designer. I hold a bechelor degree in Insdustrial Relations from Université Laval (1990), a certificate of Business Administration from Télé-Université (2000) and a master's degree in Distance Education also from Télé-Université (2008). I am an also servibg in the Canadian Naval Reserve as an officer. My recent accomplishments include: 2nd place to the Federal Virtual Worls Challenge (2012) Design of the Canadian Naval Virtual Fleet learning application (2009 to date) Design and management of the training program for the implementation Université Laval's new student file management system (2007-2009) Drafting of the RCN eLearning Strategy (2006-2007) Design of the RCN eCampus portal (2006-2007) Implementation of the RCN's Distance Learning Center of Excellence (2004-2007)

L’apprentissage à la portée de tous: un guide d’apprentissage en ligne pour gestionnaires

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Ce guide pour gestionnaires sur l’apprentissage en ligne est le produit de la Table ronde de rechercheaction sur l’apprentissage en ligne. Il comble unelacune importante en présentant la perspective du secteur public, puisque la documentation est en grande partie cominée…

Mise à jour des données sur la main d’oeuvre de l’industrie du e-learning au Québec

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Ce document constitue une mise à jour de la portion main-d’oeuvre d’une plus vaste étude réalisée au début 2002. Les résultats sont basés sur une enquête par sondage auprès de 59 entreprises établies au Québec et actives en e-learning.

Formation en ligne et PME québécoises: occasions et perspectives

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Résultats d’une étude sur la formation en ligne au Québec et au Canada. Cette étude présente les avantages et les inconvénients, les principaux défis à relever, les différents modèles d’apprentissage ainsi que les facteurs à considérer lors de la création…

L’apprentissage virtuel au Québec

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Document faisant le point sur la situation de l’apprentissage virtuel au Québec et visant à offrir une meilleure compréhension de ce phénomène et à fournir les éléments essentiels en vue de dégager des orientations et des pistes d’action.

Lexique de l’apprentissage en ligne

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Rédigé par Silvia Pavel. Le Lexique de l’apprentissage en ligne regroupe plus d’un millier de termes spécialisés relatifs à la pratique des activités éducatives (structuration et livraison de savoirs, conception de programmes d’études et maniement d’outils pédagogiques, pratiques d’apprentissage et…

La formation professionnelle continue au Québec

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Comme le dossier de la main d’oeuvre québécoise revêt une importance stratégique considérable pour le futur, à l’aube d’une nouvelle économie qui est même décrite comme celle de l’information ou du savoir, ce document vise à expliquer l’évolution présente à…

La formation en entreprise au Québec

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Ce papier tente de réfléchir à cette question sur la base d’une revue d’études. On y voit que le modèle traditionnel basé sur un faible investissements des entreprises en formation et la prédominance de la formation sur le tas persiste…