Author: Guy Boulet

I've been involve with training for over 20 years. I've started with the Royal Canadian Navy (RCN) as an instructor and I also served as course director, training coordinator and training quality assurance supervisor. Between 2004 and 2007, I supervised the implementation of the RCN's Distance Learning Center of Excellence which brought me to participate to various national working groups and to contribute to the Defence Learning Network initiative. From 2007 to 2009, I've worked as a learning advisor at Université Laval in Quebec City before coming back to the RCN as an Instructional Designer. I hold a bechelor degree in Insdustrial Relations from Université Laval (1990), a certificate of Business Administration from Télé-Université (2000) and a master's degree in Distance Education also from Télé-Université (2008). I am an also servibg in the Canadian Naval Reserve as an officer. My recent accomplishments include: 2nd place to the Federal Virtual Worls Challenge (2012) Design of the Canadian Naval Virtual Fleet learning application (2009 to date) Design and management of the training program for the implementation Université Laval's new student file management system (2007-2009) Drafting of the RCN eLearning Strategy (2006-2007) Design of the RCN eCampus portal (2006-2007) Implementation of the RCN's Distance Learning Center of Excellence (2004-2007)

Le futur des PC tablettes

Bonjour et bonne année 2011 à tous. Selon Forrester le marché des PC tablettes est en pleine explosion, leur nombre devant doubler cette année et d’ici 2015 le tiers des américains devraient posséder une tablette. Toujours selon Forrester, c’est le…

L’importance d’identifier la bonne cible

Le fait qu’une tâche ne soit pas effectuée comme elle le devrait ne signifie pas nécessairement que les travailleurs n’ont pas les compétences et les connaissances requises. En fait, la cause du problème peut tout aussi bien être un équipement…

L’évaluation: un incontournable

Discussion intéressante sur le réseau Apprendre 2.0 relativement à l’évaluation. le débat lancé autour de l’affirmation “L’évaluation est à l’apprentissage ce que la prostitution est au sexe.”, faisant référence à un texte paru dans cyberpresse intitulé À trop évaluer les…

Facebook rend les étudiants moins performants

Je suis tombé ce matin sur les résultats d’une étude datant de 2009 intitulée “A description of Facebook use and academic performance among undergraduate and graduate students” qui semble démontrer que les utilisateurs de facebook performent moins bien académiquement que…

La modération a toujours meilleur goût

On entend souvent parler des mondes virtuels tels Second Life comme des environnements d’apprentissage. Bien que je sois convaincu de l’utilité du virtuel comme outil de formation, je ne souscrit pas vraiment à cette vague qui vise à utiliser la…

Quand e-learning rime avec e-boring

Il m’arrive souvent de tomber sur des contenus e-learning, du moins c’est ce qu’on prétend, qui ne sont rien d’autres que des pages de texte avec, de temps à autre, quelques images. Au fond, ce ne sont que des pages…

Conception et développement (suite)

En suite à mon billet d’hier, un article de Bob Little paru dans eLearn Magazine indique que plusieurs concepteurs pédagogiques sont inquiets au sujet des outils de rapid-e-learning qui permettent à des experts de contenu de développer à l’interne des…

Conception et developpement

Billet intéressant de Jérôme Hidalgo sur le elearningblog où il parle d'une perception biaisée des outils de rapid elearning qu'il appelle « le mirage technologique » et qui découle de la croyance que les logicield de rapid e-learning conçoivent les formation en…

Autorité versus leadership

J’assiste actuellement à la conférence Défense-Sécurité-Innovation qui se tient dans la ville de Québec. Un des présentateurs aujourd’hui a souligné la distinction entre leadership et autorité en disant qu’il n’avait pas l’autorité d’imposer une solution à d’autres organisations mais qu’il…

Apprendre à l’aide des des environnements virtuels

Pour ceux qui sont intéressés par l’apprentissage à l’aide des environnements virtuels, j’ai écrit un article sur le sujet qui vient d’être publié dans eLearn Magazine. Voici le lien: http://www.elearnmag.org/subpage.cfm?section=articles&article=93-1