Je lisais hier le billet de Dan Roddy intitulé "Let go of old technology – out with email" où il tente de nous convaincre que le email est maintenant dépassé et que les outils du Web social devraient le remplacer.…
Espionnage 2.0
J'en ai déjà parlé en novembre dernier dans mon billet intitulé "web 2.0 et sécurité" et plus récemment c'était au tour de B.J. Schone de soulever des inquiétudes face à l'utilisation de web 2.0 à des fins professsionnelles. En fait,…
Formation – La situation canadienne s’améliore
Le Conseil canadien sur l’apprentissage nous apprend que l’Indice composite de l’apprentissage global du Canada s’est amélioré pour une deuxième année consécutive. Et ce serait au Québec et dans les provinces de l’Atlantique que la tendance à l’amélioration est le…
Devrait-on forcer l’usage du blog?
Tony Karrer propose sur son blog de rendre l'utilisation de blog obligatoire pour des employés débutant une formation ou participant à une conférence. Personnellement, je ne crois pas que forcer l'utilisation du blog soit une bonne idée puisqu'en forçant les…
La formation en entreprise encore absente du débat
C’est aujourd’hui le jour 1 de la conférence Shaping Our Future: Towards a Pan Canadian E-learning Research Agenda qui se déroule en ligne. La discussion pré-conférence roule cependant depuis quelques jours et jusqu’ici ma plus grande inquiétude face à cette…
Distinguer formation, apprentissage et productivité
En réponse à Florence Meichel qui se demande sur Apprendre 2.0 pourquoi je fais une distinction entre formation et apprentissage, je dois tout d’abord définir ce qu’est l’apprentissage. Wikipédia définit l’apprentissage comme suit: “L’apprentissage est l’acquisition de savoir-faire, c’est-à-dire le…