Intéressant article par Donald Clark intitulé Kirkpatrick’s Revised Four Level Evaluation Model. Il y expose ses arguments en faveur de l’utilisation des 4 niveaux d’évaluation de Kirkpatrick pour bien d’autre chose que des cours. il avance aussi que les 4…
Cessons de prendre les apprenants pour des idiots.
Une fois de plus, Cathy Moore frappe la cible. Dans son plus récent post “Are learners idiots?“, elle explique comment les gestionnaires et, dans certains cas, les concepteurs pédagogiques, ont tendence à prendre les apprenants pour des idiots. C’est ce…
Je suis PC et j’en suis fort heureux.
Depuis l’annonce du retrait de Steve Jobs de la tête d’Apple, plusieurs blogueurs nous ont expliqué leur histoire d’amour avec Apple. Personellement, je n’ai jamais aimé Apple, cette entreprise qui ressembe en plusieurs points à une secte religieuse centrée autour…
L’apprentissage social n’aura pas raison des départements de formation
Je suis tombé récemment sur un débat en ligne (http://www.epic.co.uk/elearningdebate/) où on suggérait que la croissance de l’apprentissage social (social learning) aurait pour effet de réduire la taille des départements de formation des entreprises. Sans hésiter, je me suis rangé…
Le futur des PC tablettes
Bonjour et bonne année 2011 à tous. Selon Forrester le marché des PC tablettes est en pleine explosion, leur nombre devant doubler cette année et d’ici 2015 le tiers des américains devraient posséder une tablette. Toujours selon Forrester, c’est le…
L’importance d’identifier la bonne cible
Le fait qu’une tâche ne soit pas effectuée comme elle le devrait ne signifie pas nécessairement que les travailleurs n’ont pas les compétences et les connaissances requises. En fait, la cause du problème peut tout aussi bien être un équipement…