Stephen Downes critique le choix du terme "Organisational Learning" par Mark Berthelemy pour englober tous les processus d'apprentissage d'une organisation en argumentant que ce n'est pas L'organisation qui apprent mais plutôt les individus et propose plutôt le terme "Managed Learning".
Pour ma part, je supporte la proposition de Mark puisqu'une organisation ne peut pas gérer tous les processus d'apprentissage. Quand on sait que 70% à 80% des apprentissages dans une organisation se font de manière informelle, c'est donc la grande majorité de l'apprentissage qui échappe au contrôle des gestionnaires.
De toute façon, bien que ce soient les individus qui apprennent, en bout de ligne c'est la connaissance de l'organisation qui s'accroit. Donc on peut bel et bien parler d'"Organisational Learning".